DISERTAKAN RPP SILABUS DAN PERSENTASINYA (APLIKASI PERSENTASI)
DOWNLOAD
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP)
I. Identitas
|
|
|
Nama
Sekolah
|
:
|
SMA
Negeri Sariwangi
|
Mata
Pelajaran
|
:
|
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
|
Kelas
/ Semester
|
:
|
X (SEPULUH ) / I (SATU)
|
Satuan
Pendidikan
|
:
|
Sekolah
Menengah Atas ( SMA)
|
Pertemuan
Ke
|
:
|
3
|
Alokasi
Waktu
|
:
|
1
x Pertemuan ( 2 x 45 menit)
|
II. Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar, Indikator
|
Standar
Kompetensi
|
:
|
1. Melakukan operasi dasar
komputer
|
Kompetensi
Dasar
|
:
|
1.2 Menggunakan perangkat lunak beberapa program
aplikasi
|
Indikator
|
:
|
|
|
:
|
· Mengenal beberapa kelompok
aplikasi beserta fungsinya
· Mengenal beberapa aplikasi
yang terdapat dalam operating system
· Menggunakan beberapa
program aplikasi yang terdapat dalam operating system
|
III.
|
Tujuan Pembelajaran:
|
· Siswa Dapat Mengenal beberapa kelompok aplikasi beserta
fungsinya
· Siswa Dapat Mengenal
beberapa aplikasi yang terdapat dalam operating syste
· Siswa Dapat Menggunakan
beberapa program aplikasi yang terdapat dalam operating system
|
IV.
|
SUMBER BELAJAR :
|
-
Perpustakaan
-
Buku Paket TIK, Majalah Komputer, LKS Pesona dan
Simpati, Internet
|
V.
|
Materi Ajar :
|
· Macam-macam perangkat lunak
beserta fungsinya
·
kelompok aplikasi
beserta fungsinya
· program aplikasi yang
terdapat dalam operating system
|
VI.
|
Metode
Pengajaran
|
-
Ceramah/Tutorial
-
Diskusi dan Tanya Jawab
-
Praktik/ Demontrasi
|
VII.
|
Langkah
Pembelajaran:
|
A.
Kegiatan
Awal (10 Menit):
-
Mengucapkan Salam dan Berdoa(Religius)
-
Duduk dengan tertib sambil mendengarkan Absensi yang
dibacakan Guru (disiplin)
-
Motivasi dengan mengarahkan siswa pada situasi
pembelajaran dilabor komputer (dengan menghubungkan antara materi pertemuan
sebelumnya dengan materi yang akan diajarkan) (Bersahabat/komunikatif,
Tolerasi, Kreatif, Mengahargai Prestasi)
|
B.
Kegiatan
Inti (65 Menit):
Guru :
-
Menjelaskan Pengertian Perangkat Lunak (tanggung
Jawab, Kreatif, Disiplin, Tanggung Jawab)
-
Menjelaskan Pembagian Prangkat Lunak/ Program aplikasi
beserta fungsinya (tanggung Jawab, Kreatif, Disiplin, Tanggung Jawab)
-
Menjelaskan program aplikasi yang terdapat dalam operating system
-
(tanggung Jawab, Kreatif, Disiplin, Tanggung Jawab)
Siswa :
-
Siswa Duduk dengan tertib sesuai
No Urut Komputer yang telah ditentukan, (Disiplin, Tanggung
Jawab, Toleransi)
-
Meminta siswa menghidupkan komputer dengan benar ( Disiplin,
Kreatif )
-
Siswa mendengarkan penjelasan dari guru tentang materi
yang diajarkan sesuai dengan Standard Kompetensi dan Kompetensi yang telah
ditetapkan(Tanggung Jawab, Disiplin, Menghargai Prestasi, Kerja Keras
Gemar Membaca,)
|
C.
Kegiatan
akhir (15 Menit):
-
Guru Merangkum materi bersama siswa (tanggung
Jawab/Komunikatif, kreatif, Gemar Membaca)
-
Guru Mendemontrasikan Latihan yang akan dibuat (disiplin,
Tanggung Jawab, Kreatif)
-
Guru Membimbing Siswa dalam mengerjakan latihan (disiplin,
Tanggung Jawab, Kreatif)
-
Merapikan susunan meja dan kursi komputer (Disiplin,
Toleransi, Tanggung Jawab, Kerja Keras)
-
Piket kelas Mengahapus Papan Bilboard (tanggung
Jawab, disiplin)
-
Mengucapkan
Salam penutup (religius, Disiplin)
|
VIII
|
Penilaian
|
-
Praktik Latihan Setiap kali Pertemuan
-
Tugas Individu
- Portofolio
|
1. Format Penilaian Nilai-Nilai
Karakter
NO
|
INDIKATOR NILAI
KARAKTER
|
NO. ABSEN SISWA
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
1.
|
Mentaati
Aturan Diskusi Seperti Mengacungkan tangan sebelum memberi Pendapat
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.
|
Menghargai/Tidak mencela pendapat teman yang kurang
tepat
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.
|
Memberikan kesempatan semua anggota kelompok untuk
mengajukan pendapat/ tidak monopoli diskusi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.
|
Tidak memotong pembicaraan/pendapat teman
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.
|
Tidak membedakan antara pendapat Laki-laki dan
Perempuan
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.
|
Santun Dalam berargumentasi/mempertahankan pendapat
yang berbeda
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.
|
Tidak memaksakan kehendak/memaksa kelompok
menerima pendapatnya
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8.
|
Mau
Mengakui kesalahan
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9.
|
Menunjukan sikap menerima hasil diskusi kelompok
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Jumlah BT
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Jumlah MT
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Jumlah MB
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Jumlah MK
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Catt .
* BT : Belum terlihat *
MB : Mulai Berkembang
* MT : Mulai terlihat *
MK : Menjadi Kebiasaan
2. Contoh-Contoh Soal Penilaian
Proses
1. Sebutkan 4
Pembagian Perangkat Lunak(Software)
2. Sebutkan Fungsi dan contoh dari Perangkat Lunak
dibawah ini
a. Program
Pengolah Kata
b. Program Internet.
3. Jelaskan
perbedaan antara Program Pengolah Database dengan Utility
4.
Sebutlkan dan Jelaskan beberapa Contoh
Perangkat Lunak Sistem Operasi
5. Sebutkan Kelemahan dan keunggulan sistem operasi
Windows
Mengetahui:
|
Sariwangi,
|
Kepala
SMA Negeri Sariwangi
|
Guru
Mata Pelajaran TIK
|
|
|
Drs. H. Bakhtiar Khobir, M.Si.
|
Depi Anjasmara, S.Pi.
|
NIP.
19541230 19990 1 001
|
NUPTK. 8740759661200002
|
bagi yang memerlukan RPP ini silahkan download aza disini : cara download (klik tulisan DOWNLOAD tunggu 5 detik dan klik SKIP ADD. setelah itu lihat gambar :
kesempatan berkarir bagi lulusan SMK dan lulusan
sarjana komputer telah terbuka di salah satu perusahaan raksasa di indonesia
yaitu AUTO 2000, siapa yang tidak ingin bekerja disana...????
